Metafizyka światła w ikonach Pawła Zaporożskiego: Dialog tradycji bizantyńskiej z zachodnioeuropejską estetyką malarską

Article Sidebar

pdf
Opublikowane: gru 17, 2025
DOI: https://doi.org/10.24917/20813325.20.7
Słowa kluczowe:
estetyka teologiczna, ikona, metafizyka światła, Paweł Zaporożski

Main Article Content

Michał Stęchły
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Abstrakt

W artykule podano analizie rolę światła jako metafizycznego przesłania w twórczości Pawła Zaporożskiego, artysty pierwszej połowy XX wieku, który ożywił tradycję malarstwa ikonowego w greckokatolickich cerkwiach. Zaporożski łączy kanoniczną formę wschodniego malarstwa sakralnego z indywidualną manierą inspirowaną zachodnioeuropejskim malarstwem akademickim. Celem artykułu jest ukazanie, w jaki sposób artysta tworzy ikonę emanującą „wewnętrznym blaskiem”. W analizie uwzględniono zastosowanie symetrii, harmonii barw, rytmicznych linii oraz przesłania teologicznego. Wyniki wskazują, że artysta, czerpiąc z kanonów bizantyjskich i wpływów zachodnioeuropejskich, tworzy dialog między wschodnią mistyką a zachodnią estetyką, skłaniając odbiorców do kontemplacji zagadnień duchowych.

Article Details

Jak cytować
Stęchły, M. (2025). Metafizyka światła w ikonach Pawła Zaporożskiego: Dialog tradycji bizantyńskiej z zachodnioeuropejską estetyką malarską. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia De Arte Et Educatione, 20(434), 117–129. https://doi.org/10.24917/20813325.20.7
Numer
Tom 20 Nr 434 (2025): Studia de Arte et Educatione. Wizualność a metafizyka
Dział
Artykuły
Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe.

Czasopismo wydawane jest na licencji Creative Commons  CC BY-NC-SA 4.0 (Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0)
Warunki licencji:

Wydawca „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Arte et Educatione” jest upoważniony do korzystania oraz do rozpowszechniana wszystkich opublikowanych w czasopiśmie materiałów na podstawie umowy licencji niewyłącznej nieograniczonej w czasie - zawartej uprzednio na czas nieoznaczony każdorazowo z autorem/ką konkretnego utworu na określonych w tamtejszej umowie polach eksploatacji.  

POLITYKA OTWARTEGO DOSTĘPU
„Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Arte et Educatione” to czasopismo o otwartym dostępie, a cała jego zawartość jest dostępna bezpłatnie dla użytkowników i instytucji na zasadach Creative Commons Attribution CC BY-NC-SA 4.0 . Użytkownicy/ki mogą czytać, pobierać, wykonywać kopie, rozpowszechniać, drukować, wyszukiwać lub linkować do pełnych tekstów artykułów w tym czasopiśmie bez uprzedniej zgody wydawcy lub autora/ki pod warunkiem podania źródła dostępu i autorstwa danej publikacji. Jest to zgodne z definicją otwartego dostępu BOAI (http://www.soros.org/openaccess).